Description de l'annonce:

- Poste basé à Sousse et Kairouan

Nous sommes à la recherche d’un coordinateur ou d’une coordinatrice pédagogique dans le cadre du Projet « Dispositif  Nouvelle Chance » basé à Sousse et à Kairouan. 

Si vous souhaitez apporter votre soutien aux jeunes, si vous êtes motivés et vous souhaitez vous investir dans une mission  qui a du sens, vous ferez peut-être bientôt parti de notre équipe. 

CONTEXTE 

L’Institut Européen de Coopération et de Développement (IECD), organisation de solidarité internationale créée en 1988,  met en œuvre des projets de développement économique et humain dans une quinzaine de pays, en partenariat avec des  institutions locales. Depuis plus de 30 années, l’IECD intervient dans les domaines de l’éducation, de la formation et de  l’insertion professionnelle, de l’entrepreneuriat et de l’accès à la santé pour les personnes les plus vulnérables. 

Présent dans le bassin méditerranéen depuis 1989 au Liban, en Egypte et au Maroc – l’IECD développe désormais ses activités  en Tunisie depuis 2022, avec la création des deux premiers Dispositifs de la Nouvelle Chance (DNC) pour les jeunes sans  qualification de 18 à 30 ans. Il s’agit d’un projet pilote de 4 ans, en partenariat avec l’AFD, le Ministère de la Formation  Professionnelle et de l’Emploi, ainsi que l’ANETI (Agence nationale pour l’emploi et le travail indépendant) et l’ATFP. Ce  projet a pour objectif d’apporter une réponse adaptée à l’enjeu majeur que représente l’insertion professionnelle et sociale  des NEETs dans la société tunisienne. Il s’inscrira dans le cadre d’une politique publique et aura vocation à être essaimé sur  l’ensemble du territoire tunisien. Ce projet pilote sera mené à Sousse et à Kairouan. 

Pour mener ce projet clé, l’IECD est à la recherche d’un coordinateur pédagogique (femme ou homme) pour suivre les  activités des deux DNC à Sousse et à Kairouan. 

MISSIONS 

Assurer le développement, l’amélioration et la consolidation des contenus et des évaluations pédagogiques – Assurer la qualité des contenus de formation et d’accompagnement dispensés dans le respect des principes  pédagogiques des parcours du Dispositif et de l’approche par compétences ; 

– Développer les référentiels de formation utiles au parcours du DNC (conception/adaptation de nouveaux  modules) ; concevoir, suivre ou améliorer les outils de positionnement et de bilan ; 

– Développer et améliorer les outils de suivi des progressions pédagogiques des bénéficiaires, à partir des  positionnements initiaux et des attentes des bénéficiaires ; 

– Concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques ; 

Recrutement, accueil et fédération des équipes 

– Participer au recrutement des équipes d’accompagnement du Dispositif ; 

– Organiser l’accueil des nouveaux collaborateurs et les former à l’approche, à la méthodologie et à l’identité du  Dispositif ; 

– Animer le travail des équipes pédagogiques du Dispositif, y compris dans leur tâche de suivi individualisé des  bénéficiaires ; 

–Animer des réunions de suivi pédagogiques régulières avec chaque équipe de Sousse et de Kairouan 

Assurer la qualité des pratiques et postures professionnelles et le développement de leurs compétences – Assurer l’appropriation, par les équipes, des contenus, supports ou approches pédagogiques utilisés dans les  parcours du Dispositif ; 

-Veiller à la cohérence et à la qualité de l’ensemble du dispositif pédagogique et d’accompagnement – Assurer la planification et un suivi régulier des séances réalisées

-Assister régulièrement aux séances dans un objectif de suivi et d’amélioration continue des pratiques  pédagogiques appliquées. 

– Concevoir et coordonner un plan de formation des équipes d’accompagnement, des conseillers et des animateurs  permettant leur appropriation des contenus et bonnes pratiques pédagogiques ; 

– Organiser et animer la formation pédagogique des équipes ; 

Promouvoir l’approche et les contenus pédagogiques du DNC 

– Participer à la promotion du dispositif dans son environnement partenarial et le représenter dans toute action  liée à la dimension pédagogique des parcours ; 

– Assurer le lien entre l’action pédagogique du Dispositif et les démarches qualité ou de labellisation engagées au  titre de la « nouvelle chance » au niveau national. 

Assurer la capitalisation et le transfert de toutes les ressources et pratiques pédagogiques et d’accompagnement du  DNC 

– Piloter le développement du manuel pédagogique consolidé du DNC 

– Participer à l’élaboration du « Label DNC » 

– Développer et mettre en œuvre le plan de renforcement des partenaires an collaboration avec le reste des  équipes de coordination 

Pilotage et reporting 

– Définir un tableau de bord et suivre les indicateurs de son activité avec la direction du Dispositif – Identifier les leviers et veiller à la mise en place des actions d’amélioration des indicateurs de performance de  l’activité. 

PROFIL 

Formation : Bac + 5 en ingénierie de formation 

Expérience : 

–Expérience confirmée d’au moins de 5 ans dans un poste de coordination pédagogique ou poste similaire ;  

-Expérience de développement de contenus/outils pédagogiques ; 

-Expérience confirmée de 5 à 10 ans de formation de formateurs ; 

-Une expérience d’accompagnement et de médiation auprès de publics en difficulté est un atout 

Compétences recherchées : 

– Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique : analyse et création de référentiels de formation, maîtrise de  l’approche par compétences, évaluation, formation des formateurs, création de projet d’établissement

– Capacités à assurer la conduite du changement 

– Capacité à accompagner, fédérer et former des équipes multidisciplinaires 

– Parfaite maîtrise de l’utilisation des outils informatiques (différents environnements, travail en réseau…) ;

-parfaite  maîtrise de la bureautique (tableur, traitement de texte, logiciels de présentation…) 

– Parfaite maîtrise des langues Arabe et Française, oral et écrit 

– Excellentes capacités rédactionnelles en arabe et en français 

– Capacité de conceptualisation et d’innovation 

– Esprit stratégique et analytique 

– Esprit de synthèse et d’organisation 

Qualités personnelles attendues : 

– Aisance relationnelle, diplomatie, écoute 

– Patience, ouverture d’esprit 

– Sens de l’organisation et de la rigueur 

– Leadership, goût du challenge et sens du résultat 

– Sens de l’éthique et de la responsabilité morale 

– Capacité de gestion des situations sensibles et gestion des conflits 

– Adhésion aux valeurs et à l’identité de l’IECD

 CONDITIONS DU POSTE 

Statut : CDD renouvelable sur la durée du projet, 40 heures par semaine, contrat de droit tunisien suivant la réglementation Sous la responsabilité de : Responsable Dispositif Nouvelle Chance/N+1 

En étroite collaboration avec : 

– L’ensemble des équipes d’accompagnement et de coordination 

Localisation : Sousse avec des déplacements hebdomadaires à Kairouan 

Conditions de la mission : 

– Rémunération motivante, selon la grille IECD Tunisie 

– Congés payés : 2 jours par mois + jours fériés locaux 

– Assurance santé prise en charge à 100%

Critères d'éligibilité

 Expérience confirmée d’au moins de 5 ans dans un poste de coordination pédagogique ou poste similaire ; 

 Expérience de développement de contenus/outils pédagogiques ;