Professeur(e) d’Histoire-Géographie

GROUPE SCOLAIRE RENE DESCARTES Tunis Publiée le 8 octobre 2025

Détails de l'annonce

Référence

228741

Date de publication

8 octobre 2025

Type de contrat

CDI

Lieu de travail

Tunis, Tunisie

Expérience requise

Entre 2 et 5 ans

Niveau d'études

Bac + 5

Disponibilité

Plein temps

Langues

Arabe Français Anglais

Mobilité

Locale

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GROUPE SCOLAIRE RENE DESCARTES logo

GROUPE SCOLAIRE RENE DESCARTES

Secteur: enseignement / formation / puériculture

Taille: Entre 200 et 500 employés

Le Groupe Scolaire René Descartes (GSRD) gère des établissements scolaires homologués par le Ministère français de l’Éducation nationale. Il est un acteur majeur de l’enseignement français en Tunisie. Ses établissements sont partenaires de l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE). 


Description de l'annonce

Le Groupe Scolaire René Descartes, implanté dans la région du Grand Tunis, regroupe plusieurs établissements homologués par le Ministère français de l’Éducation nationale. Partenaire de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE), le Groupe s’impose comme un acteur de référence de l’enseignement français en Tunisie.

Dans le cadre du renforcement de ses équipes pédagogiques, le Groupe recrute :

Un(e) Professeur(e) d’Histoire-Géographie pour la rentrée 2025

Profil recherché :

  • Titulaire d’un doctorat en Histoire-Géographie.
  • Maîtrise parfaite du français (niveau C2 exigé — toute candidature ne répondant pas à ce critère ne sera pas considérée).
  • Minimum 5 ans d’expérience dans l’enseignement de la discipline, idéalement dans un contexte francophone.

Compétences attendues :

  • Excellente capacité à organiser et gérer une classe, favorisant l’engagement et la participation active des élèves.
  • Maîtrise des programmes et référentiels de l’enseignement français, avec une capacité à les décliner dans des situations d’apprentissage adaptées.
  • Aptitude au travail en équipe, en particulier dans un contexte d’échanges professionnels avec des enseignants de diverses nationalités.
  • Bonne maîtrise des outils numériques au service des apprentissages.

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