Un/Une ASEM : Agent Spécialisé Des Ecoles Maternelles, en contrat C.D.D, Susceptible d’être vacant à Mi-temps,

Poste basé à l’école française de George Sand de Nabeul

PROFIL DU POSTE

Réf. 05/04/2024

• Enseignement Français George Sand de Nabeul

• Poste susceptible d’être vacant à compter du 01/09/2024

• Contrat à durée déterminée CDD du 01/09/2024 au 31/08/2025

• Niveau de rémunération : Conforme aux grilles indiciaires en vigueur selon profil et expérience

REMUNERATION ET AVANTAGES

·  Fourchette rémunération mensuelle brute allant de 1 278,217 DT à 2 429,531 TND avant prélèvement à la source (Grille salariale 5 selon le profil et l’expérience du candidat)

·  80% de prise en charges des frais de scolarité des 2 premiers enfants

·  Exonération des droits de 1ère inscription (au sein des 2 EGD)

·  Prise en charge de 60% de la mutuelle GRAS SAVOYE

DESCRIPTIF DE L’EMPLOYEUR

L’Etablissement Régional de La Marsa (ERLM) est un établissement en gestion directe de l’Agence de l’enseignement français à l’étranger (AEFE). Il comprend 4 écoles (Bizerte, La Marsa, Nabeul et Sousse), un collège à Sousse et un collège/lycée à La Marsa. Il scolarise au total plus de 3317 élèves encadrés par 362 personnels à temps plein sur ses différents sites, dont 223 enseignants.

MISSIONS

·  Assister l’enseignant dans la préparation et/ou mise en place des ateliers pédagogiques

·  Etre capable de rester dans le respect de la consigne donnée par l’enseignant et de fonctionner en autonomie

·  Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)

·  Etre vigilant sur la sécurité et de l’hygiène des enfants 

·  Maintenir une bonne hygiène des lieux fréquentés par ceux-ci 

·  Accueillir et de remettre avec l’enseignant les enfants aux parents ou substituts parentaux 

·  Surveiller lors des récréations et sur l’espace d’aisance 

·  Accompagner et aider à l’encadrement lors des sorties scolaires 

·  Gérer des stocks de produits d’entretien et l’armoire à pharmacie 

·  Encadrer des enfants avant, pendant et après le repas

·  Participer également aux Conseils et réunions de travail lorsque c’est nécessaire

COMPETENCES REQUISES

·  Connaitre le développement (physique et psychologique) et les besoins de l’enfant,

·  Connaitre des techniques d’animation et d’éveil de l’enfant,

·  Disposer de notions liées aux handicap,

·  Connaitre des règles d’hygiène des locaux et de stockage des produits,

·  Maîtriser des techniques d’utilisation des produits d’hygiène et de sécurité,

·  Connaître des gestes et postures de travail à adopter dans le cas de manutention ou d’entretien des locaux,

·  Savoir manipuler des outils spécifiques à la classe : plastifieuses, appareil photo/caméra…

·  Connaître le règlement intérieur, les règles particulières de PPMS, petits soins,

·  Maîtriser des gestes d’urgence et de premiers secours.

QUALITES REQUISES

·  Être attentif et patient sont des qualités indispensables à l’exercice du métier d’ASEM. Il faut savoir se rendre disponible, en accompagnant les enseignants dans leurs activités éducatives, sans pour autant les remplacer. Une prise de parole calme et compréhensible auprès des élèves reste de rigueur,

·   Des qualités relationnelles sont nécessaires, l’ASEM étant en relation permanente avec les enfants, les parents et les enseignants. Il se doit également d’être à l’écoute des difficultés que rencontrent les enfants, 

·  L’ASEM doit être capable de garder son calme face aux situations délicates.