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Responsable Efficacité Institutionnelle

ESPRIT SCHOOL OF BUSINESS Ariana Ville, Ariana Publiée le 29 janvier 2024
Expirée

Détails de l'annonce

Référence

195196

Date de publication

29 janvier 2024

Type de contrat

CDI CDD SIVP

Lieu de travail

Ariana Ville, Ariana, Tunisie

Expérience requise

Moins d'un an

Niveau d'études

Bac + 5

Salaire proposé

1000 - 2000 TND / Mois

Disponibilité

Plein temps

Langues

Arabe Français Anglais

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Agent de Scolarité

ESPRIT SCHOOL OF BUSINESS Ariana

Entreprise

ESPRIT SCHOOL OF BUSINESS

Secteur: enseignement / formation / puériculture

Taille: Entre 100 et 200 employés

Description de l'annonce

Le(la) Responsable de Qualité et Efficacité Institutionnelle est responsable de superviser et d'améliorer la qualité et l'efficacité des opérations académiques et administratives. Il (elle) travaille en étroite collaboration avec les équipes académiques et administratives pour évaluer, surveiller et améliorer les programmes et les politiques institutionnelles pour garantir la qualité de l'enseignement et l'efficacité des opérations.

 

Responsabilités et tâches :

· Développer et mettre en œuvre des politiques et des procédures pour évaluer la qualité des programmes d'enseignement, de recherche et des services étudiants.

· Superviser les évaluations institutionnelles régulières pour surveiller et améliorer la qualité des opérations au sein de l’école.

· Diriger et superviser les efforts pour améliorer l'efficacité et l'efficience des opérations, y compris l'utilisation de technologies éducatives, l'optimisation des processus administratifs et la gestion de la qualité des données.

· Fournir une expertise en matière de collecte, d'analyse et de présentation de données.

Exigences du poste :

· Diplôme universitaire en administration, en gestion des affaires, en statistiques ou dans un domaine connexe.

· Certification ou expérience professionnelle avec la norme internationale de qualité ISO 21001:2018.

· Expérience professionnelle dans le domaine de la qualité et de l'efficacité institutionnelle, de préférence dans une université.

· Connaissance des normes d'agrément régionales et nationales pour les universités.

· Solides compétences en gestion de projet et en leadership

· Excellentes compétences en communication verbale et écrite

· Compétences en analyse de données et en gestion de la qualité des données.

 

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