Détails de l'annonce
Référence:
61101
Publiée le:
30 janvier 2018
Type de poste:
CDI, CDD, SIVP
Lieu de travail:
Ariana Ville, Ariana, Tunisie
Expérience:
Entre 1 et 2 ans
Étude:
Bac + 3
Disponibilité:
Plein temps
Langues:
Arabe , Français , Anglais
Mobilité:
Locale
Entreprise:
anonymous logo
Entreprise Anonyme
Secteur: enseignement / formation / puériculture
Taille: Entre 100 et 200 employés
Description de l'annonce:

Les AED encadrent les élèves et de contrôlent le respect du règlement intérieur de l'établissement (comportement, sécurité, effectifs, ponctualité, assiduité, ...) afin de garantir de bonnes conditions de scolarité. Ils sont sous l’autorité du CPE et de ses adjoints.

1. MISSIONS

Contribuer à la surveillance des élèves hors temps de cours, assurer les permanences et le suivi des élèves dans leur scolarité. Suivre les élèves du niveau dont ils sont référents.

Pour cela, ils effectuent des missions variées qui sont détaillées ci-dessous.

l  Contrôler les absences et le suivi de leur niveau respectif

l  Assurer les sorties et la vérification des carnets de correspondance

l  Assurer la surveillance des permanences et la mise au travail des élèves en proposant notamment une aide ponctuelle

l  surveiller la cour pendant les récréations

l  Surveiller les couloirs durant les intercours

l  Participer à la sécurité des élèves au sein de l'établissement

l  Surveiller la demi-pension et participer aux activités péri-éducatives durant cette pause

l  Participer aux actions éducatives citoyennes, sportives et culturelles.

l  Assurer les retenues

l  Facilité l'accompagnement des élèves handicapés

l  Assurer diverses tâches administratives

2. COMPETENCES REQUISES

 

Les « savoirs »:Observeret diriger les dynamiques entre jeunes élèves, maîtriser la mécanique du contrôle des absences, connaître les élèves individuellement et enfin gérer les situations conflictuelles.

 

Savoir-être :Un adulte conscient de sa place, un collaborateur d’équipe constructif, rigoureux, disponible et bienveillant, savoir être organisé et méthodique, savoir négocier en situation de crise, savoir respecter la confidentialité et enfin savoir gérer son stress et être réactif.

 

Les « savoir-faire » : Savoir appliquer la réglementationet savoir utiliser le Pronote.

 

Savoir-évoluer : En nouant des relations de confiance avec élèves, familles et partenaires de la communauté éducative, en ajustant l’offre d’aide à l’évolution de la demande pour réinvestir l’expérience dans un cursus professionnel ou pré-professionnalisant et être en mesure de passer le témoin à un prochain AED

Exigences de l'emploi:

Niveau: Bac+3 en Intervention Sociale , Service social ,Psychologie de travail , licence appliquée en Accompagnement Educatif de l'Enfant, Education de l’enfant